Die Studie zeigt den Zusammenhang zwischen geistiger Gesundheit und körperlicher Aktivität von Kindern während der Entbindung

Laut der Motor Module Longitudinal Study (MoMo) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Karlsruher Pädagogischen Hochschule (PHKA) nahm die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beim ersten Abschluss ab. Bei Kindern zwischen 4 und 10 Jahren und bei Mädchen, unabhängig von ihrem Alter, wurde festgestellt, dass die psychische Gesundheit die körperliche Aktivität während des durch Covid verursachten Ausschlusses im Frühjahr 2020 fördert Kinder (DOI: 10.3390 / children8020098).

„Die Auswirkungen des Ausschlusses auf Kinder und Jugendliche werden ausführlich diskutiert“, sagt Dr. Kathrin Wunsch vom Institut für Sport und Sportwissenschaft des KIT.

Bereits im Dezember ergab eine Studie des KIT- und PHKA-Teams, dass die Bewegung von Kindern und Jugendlichen während des Lock-In zunahm. Es wurde jedoch auch festgestellt, dass sie mehr Zeit vor dem Bildschirm verbringen (https: ///.www.Kit.edu /Kit /Englisch /pi_2020_115_ kaum Sportarten, aber mehr körperliche Aktivität während der Sperrung.php). „Außerdem haben wir jetzt untersucht, inwieweit die psychische Gesundheit eine Rolle spielt“, sagt Wunsch. Der Sportwissenschaftler ist der Erstautor der neuesten wissenschaftlichen Publikation des MoMo-Forschungsprojekts.

Um den Zusammenhang zwischen geistiger Gesundheit, körperlicher Aktivität und längerer Bildschirmzeit zu bestimmen, bewertete das Team die entsprechenden Daten, die für die vorherige Studie von August 2018 bis zum Frühjahr 2020 gesammelt wurden. 1.711 Kinder und Jugendliche beantworteten Fragen zu ihrer körperlichen Aktivität und ihrem geistigen Wohlbefinden. Sein. In der MoMo-Aktivitätsumfrage wurden sie nach der Anzahl der Tage gefragt, an denen sie während einer normalen Woche und während einer Abschlusswoche mindestens 60 Minuten lang körperlich aktiv waren (gemäß der Empfehlung der Weltgesundheitsorganisation WHO).

Um das Wohlbefinden zu bestimmen, verwenden die Forscher den Fragebogen aus dem EU-finanzierten KIDSCREEN-Projekt, das sich auf die fünf Kriterien physiologisches Wohlbefinden, psychisches Wohlbefinden, Autonomie / Eltern, Freunde / soziale Unterstützung und schulisches Umfeld konzentriert. Für die Analyse verwendeten die Forscher sogenannte „Cross-Stroke-Modelle“, die Änderungen der gegenseitigen Auswirkungen zwischen zwei oder mehr Messzeiten widerspiegeln. Die Daten wurden dann getrennt nach Alter und Geschlecht ausgewertet.

Im Allgemeinen nimmt die psychische Gesundheit erheblich ab

„Wir arbeiten mit einem Punktesystem, um das psychische Wohlbefinden auszudrücken. Der Durchschnitt für Kinder und Jugendliche liegt bei 50 Punkten. Noch vor der Pandemie erreichten Jungen und Mädchen in Deutschland schlechte Werte von 44 bzw. 45 Punkten im Vergleich zu Europäischer Durchschnitt „Say Wish.

Das Team stellte fest, dass diese Werte während des Abschlusses weiter abnahmen. „Die aktuellen Werte für die psychische Gesundheit liegen bei Jungen bei 40 und bei Mädchen bei 41. Wir können deutlich sehen, dass sich die Pandemie negativ auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen auswirkt. Dieser weitere Rückgang bedeutet eine zusätzliche Verringerung der psychischen Gesundheit.“ Angesichts möglicher Konsequenzen sollte in Zukunft ein viel stärkerer Fokus auf das psychische Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen gelegt werden, sagt der Sportwissenschaftler.

Psychische Gesundheit fördert körperliche Aktivität

„Unsere Analyse zeigt, dass sich die körperliche Aktivität und die geistige Gesundheit von Kindern, die bereits vor der Schließung eine gute geistige Gesundheit hatten, während der Schließung sogar verbessert haben. Kinder, die vor der Pandemie in Bezug auf die geistige Gesundheit unter den besten 5 Prozent waren, erhöhten ihre geistige Gesundheit körperliche Aktivität um einen halben Tag mehr als 5 Prozent der Kinder mit der schlechtesten psychischen Gesundheit während des Ausschlusses, und körperliche Aktivität von Kindern vor der Pandemie hilft ihnen, während der Haft aktiver zu sein, sowie eine zuvor gute psychische Gesundheit, „sagt Wunsch. „Dieser Effekt der psychischen Gesundheit auf die körperliche Aktivität ist bei Kindern zwischen 4 und 10 Jahren offensichtlich. Er ist für Kinder im Alter von 10 bis 17 Jahren nicht mehr sichtbar, was auf erhöhten Stress während des Schulunterrichts zurückzuführen sein kann.“

Die hier berichteten Arbeiten sind Teil des MoMo-Projekts von KIT und PHKA und stellen die erste Studie über die direkten Auswirkungen der Schließung von COVID-19 auf solche Wechselbeziehungen dar. Vor kurzem wurde die Datenerfassung beim zweiten Herunterfahren von COVID-19 abgeschlossen. Diese Daten werden nun verwendet, um den Zusammenhang zwischen geistiger Gesundheit und körperlicher Aktivität zu quantifizieren.

Die Forscher planen, das unterschiedliche Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit schlechter oder guter psychischer Gesundheit im Vergleich zu ihrem Aktivitätsniveau zu untersuchen. Die Studie wird nach dem COVID-19-Ausschluss fortgesetzt, um die langfristigen Auswirkungen der Pandemie auf die körperliche Aktivität und ihre Beziehung zur körperlichen und geistigen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu analysieren.