Coronavirus: Nachhilfefonds für englische Schüler im Wert von 1 Mrd. GBP

Coronavirus: Nachhilfefonds für englische Schüler im Wert von 1 Mrd. GBP

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Der Premierminister hat einen Fonds in Höhe von 1 Mrd. GBP angekündigt, der Englands Kindern helfen soll, das nachzuholen, was sie während der Schließung der Schulen verpasst haben.

Die am stärksten benachteiligten Schüler werden im nächsten Schuljahr über ein 350-Millionen-Pfund-Programm Zugang zu Tutoren haben.

Grund- und weiterführende Schulen erhalten weitere 650 Mio. GBP, die sie für Einzel- oder Gruppenunterricht für alle Schüler ausgeben können, von denen sie glauben, dass sie diese benötigen.

Die Schulleiter begrüßten die Mittel, sagten jedoch, dass weitere Einzelheiten erforderlich seien.

Laut Labour sollten die Minister eine Taskforce einberufen, an der Gewerkschaften sowie Experten aus Wissenschaft und Gesundheit beteiligt sind, um allen Schülern zu helfen, so schnell wie möglich sicher zur Schule zurückzukehren.

Rebecca Long Bailey, Sekretärin für Schattenbildung, sagte, dass die Pläne “nicht detailliert genug sind und nur einen winzigen Bruchteil der benötigten Unterstützung ausmachen” und forderte einen “detaillierten nationalen Bildungsplan, um die Bildung und Gesundheit von Kindern wieder in Gang zu bringen”.

Boris Johnson sagte jedoch, der Fonds würde den Schulleitern helfen, das zu liefern, was die Schüler brauchen.

Er dankte Lehrern, Kinderbetreuern und Hilfspersonal für ihre Bemühungen während der Pandemie und sagte, er sei “entschlossen, alles zu tun”, um alle Kinder ab September wieder in die Schule zu bringen.

“Wir werden Pläne vorlegen, wie dies so bald wie möglich geschehen wird”, sagte er.

Bildungsminister Gavin Williamson sagte, das Finanzierungspaket würde Reformen bringen und “eine Generation von Kindern vor den Auswirkungen dieser Pandemie schützen”.

Anbieter und Hochschulen für 16- bis 19-Jährige in den ersten Jahren sind nicht in den Plänen enthalten.

Es wurden auch keine Sommerprogramme erwähnt, die den Schülern helfen sollen, zu Beginn des Herbstsemesters wieder auf Kurs zu kommen.

Bill Watkin, Geschäftsführer der Sixth Form Colleges Association, sagte, es sei “völlig ungerechtfertigt”, Schüler der sechsten Klasse vom Paket auszuschließen.

Neil Leitch, Vorstandsvorsitzender der Early Years Alliance, sagte, die Regierung habe beschlossen, Vorschulkinder nicht in den “Bettlerglauben” einzubeziehen.

Am 20. März wurden in ganz Großbritannien Schulen geschlossen. Abgesehen von den Kindern der Schlüsselkräfte waren die meisten Kinder seitdem nicht mehr in der Schule und werden erst nach den Sommerferien ein Klassenzimmer betreten.

Kinder im Kindergarten, an der Rezeption, in der 1. und 6. Klasse kehren in die Grundschule in England zurück, und einige Schüler der 10. und 12. Klasse kehrten diese Woche in die Sekundarschulen und Colleges zurück.

Die Schulen in Wales werden Ende Juni wiedereröffnet, wobei immer nur ein Drittel der Schüler im Unterricht ist, während sich die Schulen in Schottland auf die Wiedereröffnung am 11. August vorbereiten.

Die soziale Distanzierung in Schulen wurde in Nordirland auf 1 m halbiert, wo die Minister eine vollständige Wiedereröffnung der Schulen am 24. August anstreben.

Pläne für das subventionierte nationale Nachhilfeprogramm wurden mit einer Gruppe sozialer Mobilitätsorganisationen und Akademiker unter der Leitung des Education Endowment Fund (EEF), einer Wohltätigkeitsorganisation, entwickelt.

Der EEF hat erklärt, dass der Zugang zu Nachhilfe bisher wohlhabenden Familien vorbehalten war – dies wäre jedoch nicht mehr der Fall, da die Schulen subventionierte Nachhilfe suchen könnten.

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Es wird jedoch erwartet, dass einzelne Schulen im ersten Jahr 25% der Nachhilfekosten zahlen oder von ihrem Anteil an den zusätzlichen Mitteln in Höhe von 650 Mio. GBP, die ihnen im Rahmen dieses Pakets zur Verfügung gestellt werden.

“Nachhilfe ist der Aufholansatz, der durch die stärksten Beweise gestützt wird”, sagte die Geschäftsführerin des EEF, Prof. Becky Francis.

Sie nannte den Umzug eine enorme Gelegenheit, um dauerhafte Veränderungen herbeizuführen.

“Langfristige Reaktion”

Der Generalsekretär der Vereinigung der Schul- und Hochschulleiter, Geoff Barton, begrüßte die Investition und sagte, sie würde dazu beitragen, die Arbeit zu unterstützen, die die Schulen bereits im Hinblick auf den Aufholprozess der Schüler leisten.

Er merkte jedoch an, dass die Investition voraussichtlich für Nachhilfe ausgegeben werden sollte, anstatt den Schulleitern zur Entscheidung überlassen zu werden.

Er war auch besorgt, dass es keine Investition für die sechste Klasse gab.

“Wie immer vermuten wir, dass der Teufel im Detail steckt und warten auf weitere Informationen”, sagte er.

David Hughes, Geschäftsführer der Association of Colleges, kritisierte die Entscheidung, keine Colleges für 16- bis 19-Jährige in die Pläne aufzunehmen.

Er sagte, dass jugendliche College-Studenten genauso viel Nachholunterstützung verdienten wie jede andere Altersgruppe und es “nicht zu rechtfertigen” sei, sie zu übersehen.

Der Generalsekretär der Nationalen Vereinigung der Schulleiter, Paul Whiteman, sagte, er sei erfreut, dass die Minister den Forderungen nach einer längerfristigen Reaktion statt nach kurzfristigen schnellen Lösungen zugehört hätten.

“Dies ist eine beträchtliche Geldsumme”, sagte Whiteman. Er warnte jedoch auch davor, dass noch viele Details ausgearbeitet werden müssten.

In anderen Entwicklungen:

  • Südasiatische Menschen sterben am wahrscheinlichsten an Coronavirus, nachdem sie in ein Krankenhaus in Großbritannien eingeliefert wurden

  • Schottland ist in die zweite Phase seiner vierphasigen “Streckenkarte” übergegangen, um die Sperrung zu beenden und bestimmten Personen zu ermöglichen, ein anderes Haus in Innenräumen zu besuchen, ohne sich sozial zu distanzieren

  • Der erste walisische Minister Mark Drakeford wird versprechen, die Reisebeschränkungen zu überprüfen, wenn er später Änderungen an der Sperrung von Wales ankündigt
  • Das Royal College of Nursing fordert bessere Risikobewertungen, Arbeitsmuster und psychische Gesundheit für diejenigen, die an vorderster Front stehen.
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