In diesem Jahr waren die Bedingungen für das Schreiben der SSLC-Prüfungen schwierig. Vor allem mit COVID-19 haben sich trotz der hohen Gewinnchancen einige durchgesetzt. Von ihnen ist der 17-jährige Mahesh, der wenig Zeit fand, sich vorzubereiten, als er auf einer Baustelle arbeitete.
Der Junge erzielte satte 616 gegen 625 und war damit ein hervorragendes Beispiel für seine Generation. Minister Suresh Kumar besuchte Maheshs Haus, um ihm zu seinem Ergebnis zu gratulieren.
Mahesh schlägt die Gewinnchancen mit 98,5%
Am Dienstag, nach der Bekanntgabe des SSLC-Ergebnisses von Karnataka für 2020, gratulierte der Minister für Primar- und Sekundarschulbildung in Karnataka Mahesh B. Suresh Kumar zu Maheshs Haus in Bengaluru zu seinem beispielhaften Ergebnis bei den SSLC-Prüfungen.
Mahesh stammt aus Yadgir und studiert an der Karnataka Public School in Indiranagar. Der 17-Jährige lebt mit seiner Mutter Mallamma und seinen beiden Brüdern zusammen. Der Junge arbeitet auf einer Baustelle und nahm sich zwischen den Arbeiten Zeit, um für die Prüfungen zu lernen. Laut einem Bericht im Indian Express nahm er sich fünf Tage frei, um sich auf die Prüfungen vorzubereiten.
Trotz der geringen Zeit, die er zur Verfügung hatte, kam Mahesh mit einer brillanten Punktzahl von 616/625 heraus und sagte gegenüber dem Indian Express: „Ich würde mich auf die schwierigen Lektionen konzentrieren. Ich habe mich nur auf die Lehrbücher und Notizen verlassen. Das war ich.“ Ich habe mehr als 90 Prozent erwartet. Aber ich habe nicht mit einer so hohen Punktzahl gerechnet. “ Er forderte auch Minister Suresh Kumar auf, Lehrer an staatlichen Schulen zu ernennen, da diese einen Mangel haben.
Nachdem Suresh Kumar Mahesh am Dienstag getroffen hatte, ging er zu Facebook, um zu sagen: „Heute bin ich zu einer kleinen Hütte gegangen, die sein Haus heißt. Es gibt keinen Platz, um zu Hause zu sitzen. Ich gratuliere Mahesh im Namen des Bildungsministeriums und habe den Mut, dies zu arrangieren.“ für eine College-Ausbildung. “
Mahesh wird nun PUC im Wissenschaftsstrom verfolgen.
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