Tom Brady glaubt, dass Fußball wieder Spaß macht, nachdem er Patriots verlassen hat

War es die Wiedervereinigung mit Rob Gronkowski oder das Verlassen von Bill Belichick und den Patrioten? Das bleibt ungewiss, aber Tom Brady hat „wieder Spaß“, sagte er im April zu seinem Wurftrainer Tom House.

Nachdem sein früheres enges Ende mit den Patrioten an sein neues Team, die Buccaneers, verkauft worden war, war der zukünftige Hall of Fame-Quarterback begeistert.

„Ich denke, der lustigste Text, den wir hatten, war, als Gronk unterschrieb“, sagte House sagte GQ in einem Interview. „Tom schrieb mir eine SMS und sagte:“ Fußball macht wieder Spaß „.“

Der 42-jährige, sechsmalige Super Bowl-Quarterback verließ New England im März und unterzeichnete einen Zweijahresvertrag über 50 Millionen US-Dollar mit Tampa Bay. Ironischerweise hat Brady mit seinen neuen Teamkollegen in Florida Workouts organisiert, obwohl die NFLPA angesichts der neuartigen Coronavirus-Pandemie davon abgeraten hat. In den letzten Jahren hatte Brady freiwillige Workouts mit den Patrioten übersprungen. Er war auch häufig in Kontakt mit House und schickte ihm Videos seiner Wurfsitzungen.

„Wenn er ein Video sendet, tue ich so, als hätte ich ihn noch nie gesehen“, sagte House. „Er wird mir entweder eine SMS schreiben oder mir eine Voicemail hinterlassen und sagen:“ Schau, ich habe gerade ungefähr 20 Würfe gefilmt. Schau mal, ruf mich an, wenn du etwas siehst oder lass uns heute Nachmittag oder morgen reden. „Und wir werden es tun.

„Wir werden uns zunächst sein Timing und seine kinetische Sequenzierung ansehen und dann die Wurfvariablen, die die meisten Trainer lehren würden: Gleichgewicht und Haltung, Schritt und Schwung, Gegenteil und Gleichheit. Und dann die Wurfvariablen, die quantifiziert und spezifisch für ihn sind. Er wird seine Gefangennahme vor sich haben und ich werde sagen: „Okay, bei deinem dritten Wurf nach links, sieh dir das an, deine Vorderseite ist ein bisschen aufgesprungen.“ Das sind nur meine Augen, die reden und ich werde ihm einige der Hinweise geben, die wir in unserem Wortschatz für seinen Unterricht verwenden. Es ist wie dort zu sein, nur dass wir beide gleichzeitig Videos ansehen. „